¿Por qué establecemos metas que, en muchos casos, no logramos cumplir o cumplimos a medias? Lo que nos falta para llegar a alcanzarlas es encontrar todo nuestro potencial, aunque para ello debamos desaprender y desandar parte de lo caminado.

El propósito de este Programa es recorrer las implicaciones del tema, adquiriendo habilidades y permitiendo despejar aquellas cuestiones que no nos permiten desarrollar al máximo nuestras posibilidades de ser.

• Diseñar estratégicamente cambios que quieres operar en tu vida.
• Manejarte efectiva y afectivamente en las relaciones personales y profesionales.
• Lograr vivir con mayor efectividad y bienestar.
• Tramitar favorablemente todas las emociones.
• Ir más allá de los miedos que te impiden avanzar.
• Cambiar las creencias limitantes que te impiden alcanzar objetivos y sueños.
• Aprender a incorporar recursos para enfrentar exitosamente diferentes circunstancias de la vida.
• Recuperar y re-diseñar proyectos a fin de lograr alcanzarlos.
• Ser asertivo.
• Aprender a manejarte pro-activamente en todas las áreas de tu vida.
• Modificar hábitos que te resultan nocivos para tu bienestar y tus intereses.
• Trabajar la independencia en una justa medida que favorezca la relación con uno mismo y con los otros.

• ¿En qué lugar nos ubicamos?
• Reglas para asegurar el fracaso permanente.
• El desarrollo de las relaciones.
• Expectativas, necesidades personales.
• Pedir y dar ayuda (limitaciones y beneficios).
• La relación con nosotros mismos. La dependencia.
• Ponernos en primer lugar. ¿Por qué es un paso fundamental?
• Ejercicio: los prejuicios.
• Actos lingüísticos. Su importancia y definición.
• La importancia de decir No.
• ¿Pro-actividad o reactividad? ¿Cómo ser más efectivos?
• Las comunicaciones: pautas fundamentales.
• Declaraciones: el poder de generar realidad a través de la palabra.
• La necesidad de aprobación.
• Ejercicio: ¿Cuáles son mis áreas exitosas? ¿Cómo me manejo en ellas?
• Trabajo sobre las emociones. Reconocerlas. Aprender a entrar y salir de ellas.
• Miedo, enojo, envidia y culpa.
• ¿Qué hábitos me impiden concretar mis proyectos?
• Herramientas más importantes que adquirí. Refuerzo y cierre de lo adquirido.
• Trabajo de cierre.

• Dividimos cada día de encuentro en cuatro sub-encuentros.
• Cada encuentro tiene una duración de dos horas y media, en las que dividimos el tiempo de la siguiente forma:

  • En la primera parte de cada encuentro, trabajamos con distintas técnicas de dinámica grupal a fin de adquirir una nueva distinción. Es decir, realizamos algún ejercicio –generalmente grupal- que nos permite “darnos cuenta” de algo; a continuación conversamos sobre lo que el ejercicio nos permitió aprender, intentando ver el modo en que podemos llevar ese “darnos cuenta” a nuestra vida cotidiana.
  • En la segunda parte trabajamos en forma grupal con textos, algunos de los cuales están programados en forma previa, y otros que puedan surgir a partir de las inquietudes y dificultades que aparezcan y que sean propias del grupo. Luego conversamos entre todos, intentado trabajar al máximo las posibilidades que nos ofrece cada nueva lectura.
  • La tercera y última parte de cada sub-encuentro es un espacio destinado a que cada integrante pueda relatar y compartir las propias experiencias e inquietudes a partir de lo trabajado en el taller.

Partimos de un abordaje basado en la Ontología del Lenguaje. Por lo cual, dentro de este programa, se darán las distinciones básicas de Coaching Ontológico. Trabajaremos a partir de esta disciplina, junto con algunos conceptos de la psicología occidental y de la filosofía oriental.

Sobre la base de distintas corrientes, el taller apunta al desarrollo de habilidades que permitan mejorar la calidad de vida de las personas, incluyendo en ésta no sólo el logro de objetivos y el desarrollo de la tan fundamental efectividad, sino con la pretensión de establecer mejores relaciones interpersonales en todos los ámbitos de nuestra vida; extendiéndose desde nuestro círculo más íntimo hasta nuestro más amplio ámbito laboral.

Hemos de trabajar desde estas disciplinas:

• Desde el Coaching ontológico tomamos novedosos conceptos y un paradigma que nos permite abrirnos a nuevos caminos. Asimismo hemos tomado un modo de ver el aprendizaje, un modo donde lo importante no es transmitir un concepto sino el desarrollo de la capacidad de aprender. Algunos dicen que nosotros les enseñamos a nuestros hijos a resolver problemas que ellos nunca van a tener. Desde este lugar, intentaremos abrir un espacio que nos permita “Aprender a aprender”.

• Desde los llamados Recursos múltiples de la psicología: este nombre tan de moda en la actualidad, no es sino un conjunto de recursos tomados de las más diversas escuelas psicológicas, comenzando por la cuna de la psicología –es decir el psicoanálisis- y pasando por distintas escuelas, tales como la logoterapia de Viktor Frankl, la Escuela Sistémica, el Cognitivismo, la terapia gestáltica, y otras tantas de las cuales hemos tomado como mínimo algunos conceptos fundamentales.

La dinámica del taller intenta –a partir de la vivencia, el trabajo grupal, la comprensión de conceptos y el “darse cuenta”- que los asistentes incorporen y logren un cambio de paradigma que les permita adentrarse en una nueva forma de estar y de ser que se encuentre en sintonía con los objetivos personales y profesionales que los mueven.

Hemos incluido distintas actividades de dinámica grupal a fin de favorecer un mayor intercambio y relación entre los asistentes; asimismo, cada una de estas actividades está programada de manera tal que les permita a los asistentes poder descubrir aspectos propios que resultan disfuncionales, ya sea en el ámbito personal u organizacional.

Se ha propuesto para ello no sólo el trabajo grupal en variadas formas, sino también el trabajo a partir del humor.

Participan en la coordinación profesionales con amplia experiencia en el trabajo con dinámicas de grupo, lo cual realmente hasta en momento ha resultado muy enriquecedor para todos.

Hemos elegido especialmente para este encuentro un lugar levemente alejado de la ciudad, rodeado de naturaleza, a fin de facilitar la concentración, el relax, el aprendizaje y el disfrute de los asistentes.

La columna vertebral de este trabajo es el énfasis en la funcionalidad de las distintas formas que tenemos de relacionarnos, reforzando y comenzando por la relación con uno mismo y con los propios intereses y con el DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL LOGRO DE LA EFECTIVIDAD Y EL BIENESTAR EN TODOS LOS ÁMBITOS.

Podemos elegir aprender desde un lugar placentero o desde otro lugar; y es en base a ello que seleccionamos una dinámica alegre para trabajar las distintas temáticas.

Hasta este momento hemos realizando el taller con más de 250 personas. La mayoría dice haber podido realizar importantes cambios a partir del taller, así como también haber podido replantearse actitudes consideradas poco saludables e inefectivas.